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关于中等教育JCU的单身

制定了未来的年轻人的思想和构建领导人 高中教学程度. Teaching is a rewarding career path allowing you to contribute to shaping the minds of future generations. 欧洲杯s 教育本科(次级) 在澳大利亚体验非凡的毕业生就业情况*教学和世界各地。

高中教育程度与整体的焦点

您在JCU学习之旅为你准备你的职业目标等等。为您实现 高中教学程度,您将了解远远超过教育只是基础。您的 中学教育课程 给你如何教育相交有了可持续性,多样性和社会公正问题奠定坚实的基础。

你关心培养跨文化社会的理解。那你知道将道德重要的是你作为一个专业的,你想传递到你的学生将来的值。获得的技能和知识,了解教育学的学习策略,创建课程计划,并成功地管理班级有 教育本科(次级) 从JCU。

像一个 中学教育学士,埃斯塔度你准备去应用你的技能在整个澳大利亚或国际高中的教室。获得在农村和偏远环境中的工作经验,学会应对挑战这些区域存在。

一个包容的环境

像一个 教学的本科(次级),这个学位提供了一个支持性的基础来推动你的激情,以教育下一代。开始你的职业生涯的知识和技能,以继承来自不同背景的学生创造一个积极的学习环境。

发展专业技能,为你工作, 中学 学生城市,农村和偏远社区。了解道德和文化间的途径正在与澳大利亚土著居民和托雷斯海峡岛民学生,并为所有学生有益的学习环境。

学习是一个终身的过程和课程必须是前瞻性的思维。开发的技能来构建符合新课程的学习目标的教育材料。这些增益实践经验必要用您 中学教育程度 从JCU。

随着综合中学教育课程支持

激发你的学生,因为他们成长,并从您的教诲中学习。体验支持,你需要学习如何教,并通过管理班级的 次级预在职教师教育课程 从JCU。你会从那些致力于学生的成功学讲师,将帮助你整合他们的教学和技术知识与反思和批判现实世界中的技能。

You can also take advantage of JCUs Peer Assisted Study Sessions (PASS), one of our most popular resources. These sessions enable students from the same course to revise difficult material, consider different perspectives and discuss ideas together to gain a deeper understanding. Students who consistently attend PASS achieve higher marks and are m要么e likely to pass assessments and classes.

从专业的连接和互动,在你的领域等专业JCU的网络中受益。你将有机会观看模型有效的沟通专家和理论与实践的结合。

JCU的中学教育程度可能导致有成就感的事业

学位和工作都很重要,但有成就感的事业满足你的激情这将使你做出积极的改变。像 中学教育学士,你可以在你最感兴趣的学科专业。

你会选择两种教学领域专注在你的研究。让您的教学技能和语言,科学,数学,历史,健康,法律或商业选择。你可以选择对焦两种互补的空间或追求不同的利益进行一个全面的技能。

中等教育程度将打开期货

你会选择自己的未来的过程中,你的在JCU教育会给你很多选择。有了您的 教育本科(次级),你将有很高的需求。你的专业技能将让你准备工作在澳大利亚还是在国外,在各种学校,包括国家的,独立的,和天主教学校。

你的职业路径不通过在课堂教学的限制。像 教学的本科(次级), graduates of JCUs 教育本科(次级) 在教育管理,社区发展,和政府角色的工作。无论你选择,你的 教育程度 从JCU将使你在澳大利亚的教育的领导者。
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咨询 手册 教学可在每个校园区。

*优秀大学指南2019

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课程 澳大利亚课程 教育本科(次级)

现在申请

教育

教育本科(次级)

位置
汤斯维尔,凯恩斯
开始
二月,七月
持续时间
4年全职
兼职均可
考勤模式
内部
入学要求
运14 | 至少“声音成就”在英语和数学的a,b或c。
搭售66.45 | 英语(3/4单位,c)中,一般数学或数学方法或专家数学(3/4单位,c)中
For secondary Chemistry teaching – 化学 & Maths B; for secondary 物理 teaching, - Maths B; f要么 secondary Maths teaching - Maths B
qtac代码
CNS: 323111
TSV: 313111
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学会为中学生树立正面性和吸引力的学习环境。发展专业技能,以满足学生和社区在农村和偏远地区的需求。

获得跨文化的道德和职业实践有充分的认识途径。根据您目前的研究和教学这一政策地址社会正义,多样性和可持续性。

采取配股部,从你的研究的第一年,而教学经验在大城市,农村和偏远地区的实际设置。使年轻人的生活产生积极的影响,并改善预后原住民和托雷斯海峡岛民学生。
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高中教育程度与整体的焦点

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一个包容的环境

像一个 教学的本科(次级),这个学位提供了一个支持性的基础来推动你的激情,以教育下一代。开始你的职业生涯的知识和技能,以继承来自不同背景的学生创造一个积极的学习环境。

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